Die Sprachheilvorklasse wird von Kindern besucht, die zwar schulpflichtig, jedoch noch nicht schulfähig sind. Diese Kinder zeigen in den unterschiedlichen Entwicklungsbereichen keinen altersgemäßen Entwicklungsstand. Im Rahmen der Prävention können auch Kinder mit Vollendung des 5. Lebensjahres  aufgenommen werden.

Im Frühjahr findet für alle Schülerinnen und Schüler der kommenden Vorklassen ein Kennenlerntag statt. An diesem Tag haben die Kinder die Möglichkeit, das Schulgebäude und zukünftige Lehrkräfte kennen zu lernen und erstmals eine Unterrichtssituation zu erleben. So können Ängste abgebaut und die Vorfreude auf den Schuleintritt geweckt werden.

Ziel der Vorklassenarbeit ist es, unter Berücksichtigung des individuellen Entwicklungsstandes der Kinder, die Lernfähigkeit weiter anzuregen und zu entfalten, die Schulfähigkeit zu entwickeln und Verhaltensweisen zu fördern, die für das schulische Lernen notwendig sind. Nach einer Beobachtungszeit von etwa 6 Wochen wird für jedes Kind ein individueller Förderplan  erstellt. Dieser Förderplan ist Grundlage für spezifische Förderangebote, so dass die Kinder intensiv auf den Besuch der 1. Klasse vorbereitet werden können.

Auch wenn die Kinder der Vorklasse keine Schulfächer im Sinne einer 1. Klasse haben, sind Ablauf und Organisation des Unterrichts gleichermaßen strukturiert. Der Unterricht ist stark ritualisiert und folgt stets gleichen Abläufen,  da dies den Kindern Sicherheit und Orientierung bietet und so vorhandene Kompetenzen weiter ausgebaut werden können.

Derzeit gibt es an unserer Schule 4 Vorklassen. Die Klassenstärke beträgt maximal 8 Kinder bei einer Gesamtstundenzahl von mindestens 22 Wochenstunden. Jedes Kind erhält einmal wöchentlich Förder-unterricht in einer Kleingruppe.